出生的孩子主要从事以下职业： 玩。 通过这项活动，他们开始 发展你所有的学习 持续并根据您的需求。因此，一个 过早刺激 这是非常有益的，因为这对他们成年后有很好的帮助。
这种刺激是给定的 通过工艺品和玩具。通过这些路径，孩子会表达自己的情感并意识到自己所处的环境，从而营造出一种有趣和幻想的氛围。
MGI 玩具是普遍的东西也就是说，它们存在于所有文化中，并且在成年后还可以用来锻炼各种才能和能力。 因此，游戏永远不会从人类中消失，而必须根据年龄进行匹配。
玩具：激发创造力和学习能力
当婴儿来到这个世界时，他或她的房子里通常会堆满玩具。随着他的成长，他积累的东西越来越多，这让很多家长想知道如何管理这么多的物品。重要的是要明白 玩具不是简单的物体;它们代表了儿童学习和全面发展的强大工具。
从生命的最初几个月起，玩具就有助于感官发展，帮助孩子探索纹理、声音和颜色。随后，他们鼓励想象力、创造力和运动技能，让孩子们表达自己的情感，强化知识并提高他们的实践技能。
与玩具的互动也促进 社交技巧。例如，在小组游戏中，孩子们学会分享、谈判、协作和培养同理心。重要的是要记住，玩具不仅可以娱乐，还可以帮助孩子面对恐惧并了解周围的世界。
玩具的类型及其对儿童发展的贡献
并非所有玩具都具有相同的功能或产生相同的好处。因此，根据孩子的发育阶段来确定哪些是最合适的很重要。我们可以将它们分为三大类：
- 教学兴趣玩具： 其中包括三轮车、积木或其他鼓励运动技能、平衡和创造力的物品。这些可以适应整体发展并间接加强学习。
- 益智玩具： 它们为孩子提供参与、发现、结构化、创造力和社交的机会。例如拼图、音乐工具和科学实验套件。
- 益智玩具： 旨在教授特定学科或技能，例如数学游戏、工艺或基本乐器。这些以有趣和互动的方式强化知识。
根据孩子的年龄选择玩具很重要，以保证他们的 安全 并充分发挥他们的教育潜力。最有效的通常是那些允许多种用途、鼓励儿童想象力的产品。
玩耍对情感、社交和认知的益处
玩耍不仅有助于身体发育，对于情感和社交成长也至关重要。通过玩耍和玩具，孩子们可以发展：
- 社交技能： 他们学习分享、谈判和沟通，获得对他们成年生活有帮助的技能。
- 情绪控制： 玩耍可以让孩子安全、创造性地表达和管理自己的感受。
- 解决冲突： 通过象征性游戏，孩子们面对并解决模仿真实问题的情况。
从认知的角度来看， 拆装玩具、做拼图或搭建结构可以帮助孩子提高逻辑推理和分析能力。同时，他们发展精细和粗略的运动技能，加强手眼协调和运动技能。
根据孩子的年龄和需要选择玩具
为每个成长阶段选择合适的玩具对于最大限度地发挥其益处至关重要。一些例子包括：
- 0至12个月： 摇铃、刺激感官的柔软移动玩具。
- 1至3年： 积木、拉力玩具、基本乐器和配对游戏。
- 3至6年： 服装、互动书籍、自行车和创意工艺套件。
- 6 岁及以上： 棋盘游戏、更先进的乐器、科学游戏和教育电子玩具。
选择玩具也要考虑喜好 孩子的个人，促进他们的认知和情感发展，而不强加性别刻板印象。
通过提供适当的玩具和游戏，成人有机会为儿童的全面发展做出重大贡献。必须意识到他们作为通过游戏学习的促进者的重要作用，这样孩子们才能快乐、富有创造力和自信地成长。